Lưu trữ tác giả: nguyenhuunguyen

TRẺ KHÔNG THÍCH HỌC – PHƯƠNG PHÁP & GIẢI PHÁP GIÚP CON LẤY LẠI ĐỘNG LỰC

1. Khi việc học trở thành “điều con không muốn làm” Nhiều phụ huynh chia sẻ rằng: con vẫn ngồi vào bàn học, nhưng luôn trong trạng thái chán nản, học đối phó, hoặc tìm cách né tránh. Thậm chí, chỉ cần nhắc đến việc học là trẻ đã phản ứng tiêu cực. Điều này […]

TRẺ CHẬM ĐỌC LỚP 2 – GÓC NHÌN TỪ SỰ THẤU HIỂU VÀ ĐỒNG HÀNH

“Con đọc chậm hơn các bạn…” – nỗi lo của nhiều phụ huynh Lớp 2 là giai đoạn quan trọng khi trẻ bắt đầu chuyển từ “học đọc” sang “đọc để học”. Vì vậy, khi con đọc chậm, hay vấp, ngắt nghỉ không đúng… nhiều phụ huynh không khỏi lo lắng. “Con mình có bị […]

CON KHÔNG TỰ GIÁC HỌC – ĐỪNG VỘI ÉP, HÃY HỌC CÁCH ĐỒNG HÀNH

Khi việc học luôn cần “nhắc nhở” Không ít phụ huynh rơi vào tình huống quen thuộc: Con chỉ học khi bị nhắc. Không nhắc thì không làm. Nhắc nhiều thì cáu gắt. Dần dần, việc học trở thành một “cuộc kéo co” mỗi ngày giữa cha mẹ và con cái. Và câu hỏi thường […]

MẤT GỐC TIẾNG ANH – THỰC TRẠNG ĐÁNG BÁO ĐỘNG QUA NHỮNG CON SỐ MỚI NHẤT

1. Thực trạng “mất gốc tiếng Anh” ngày càng rõ rệt Trong bối cảnh hội nhập toàn cầu, tiếng Anh được xem là kỹ năng thiết yếu. Tuy nhiên, thực tế cho thấy tình trạng “mất gốc tiếng Anh” vẫn đang phổ biến ở học sinh, sinh viên Việt Nam. Theo báo cáo Chỉ số […]

TRẺ MẤT TẬP TRUNG KHI HỌC – THỰC TRẠNG ĐÁNG LO NGẠI VÀ GIẢI PHÁP TỪ CHUYÊN GIA

1. Tình trạng trẻ mất tập trung ngày càng phổ biến Trong những năm gần đây, tình trạng trẻ mất tập trung khi học đang trở thành một vấn đề được nhiều phụ huynh và nhà trường quan tâm. Không khó để bắt gặp hình ảnh học sinh ngồi trước bàn học nhưng liên tục […]

HỌC MÃI KHÔNG TIẾN BỘ – NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ BỨT PHÁ

1. Khi nỗ lực không đi kèm kết quả “Học rất nhiều nhưng điểm số vẫn không cải thiện”, “càng học càng rối”, “ôn đi ôn lại nhưng vẫn sai”… Đây là tình trạng phổ biến ở nhiều học sinh hiện nay. Vấn đề không nằm ở việc học ít hay nhiều, mà nằm ở […]

TRẺ LƯỜI HỌC PHẢI LÀM SAO? – NHÌN ĐÚNG BẢN CHẤT, ĐỊNH HƯỚNG ĐÚNG CÁCH

“Lười học” không phải là bản chất của trẻ Trong nhiều trường hợp, cha mẹ thường gắn cho con nhãn “lười học” khi thấy con không chủ động, né tránh việc học hoặc thiếu tập trung. Tuy nhiên, đây không phải là bản chất cố hữu của trẻ, mà chỉ là biểu hiện bên ngoài […]

CON HỌC KÉM PHẢI LÀM SAO? – CÂU CHUYỆN CỦA MỘT NGƯỜI MẸ VÀ BƯỚC NGOẶT KHÔNG NGỜ

Chị Hương từng nghĩ rằng… con mình “không có năng khiếu học”. Những buổi tối, khi nhìn con ngồi trước bàn học với ánh mắt lơ đãng, vở ghi thì trống trơn, còn bài kiểm tra thì chi chít điểm kém… chị chỉ biết thở dài. “Hay là con mình không hợp học?” “Hay là […]

So Sánh Giữa Học 1-1 Và Học Nhóm Lớp, Phụ Huynh Nên Chọn Hình Thức Nào?

Trong quá trình cho con học thêm, rất nhiều phụ huynh băn khoăn: So sánh giữa “Học 1-1” và học “Nhóm lớp”, đâu là hình thức phù hợp và hiệu quả hơn cho con? Thực tế, học 1-1 và học nhóm đều có vai trò riêng, nhưng nếu lựa chọn sai hoặc áp dụng không […]

Nguyên nhân khiến trẻ không chủ động trong việc học

Buổi tối hôm đó, căn phòng nhỏ chỉ còn lại ánh đèn bàn vàng nhạt. Ngoài phòng khách, tiếng tivi vẫn đều đều như mọi ngày. Trong phòng, cậu bé ngồi ngay ngắn trước bàn học, lưng thẳng, hai tay đặt trên mặt bàn. Sách giáo khoa mở ra đúng trang, vở sạch sẽ, bút […]